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北京民协召开“中华优秀传统文化进校园”系列活动研讨会  

　　6月2日，北京民协组织召开了&濒诲辩耻辞;中华优秀传统文化进校园&谤诲辩耻辞;系列活动研讨会。来自北京师范大学、中央民族大学、中国社会科学院、北京联合大学北京学研究所等高校和研究机构的民俗学者，和来自西城区半步桥小学的校长王东清和教师代表，以及东方少年杂志社社长王庆杰、梅花大鼓艺术家何丹，共同就活动开展情况进行了研讨。

研讨会现场

中国社会科学院民族文学研究所副研究员毛巧晖老师发言

　　针对目前&濒诲辩耻辞;中华优秀传统文化进校园&谤诲辩耻辞;活动存在的与学校课堂教育结合不够紧密，学生接受能力有限等问题，学者与校方经过讨论，建议由协会为学校和学者搭建平台，建立长期联系的机制，通过深入沟通和对教材的进一步分析，共同筹划编写民俗学校本教材，寻找民俗知识与语文、历史等学科联系紧密的知识点，把传统文化教学融入到教学大纲中，再由民俗学者为教师进行培训，发挥教师在传统文化课堂传播过程中的积极作用。

　　为了更好地引发青少年对讲座的兴趣，学者和校方建议，由协会组织相关学者，以传统节日、民间故事等为主题，为民间艺术家、曲艺家举办讲座，使民间艺术家、曲艺家在校园支教的过程中，将相关知识渗透进课程中，传递、弘扬传统文化。在今后的活动中，也要策划更多的孩子可以参与的互动性活动，如手绘报展示、讲故事比赛等，让孩子能够主动、快乐地学习传统文化。

　　目前活动的开展还存在着持续性不足的情况，同学们学习了一个学期或学年后，就升入更高年级，无法继续进行传统文化课程的学习。校方建议学者结合自己的研究课题，与学校开展长期合作，为参与课程的学生建立个人档案，对他们的学习指标进行量化分析，关注持续性的传统文化教育对日常学习的影响，为将来活动的开展提供参考依据。