2024年，是中华人民共和国成立75周年，是实施“十四五”规划的关键一年，新的历史坐标上，如何更好地担负起新的文化使命？北京文艺界的代表委员们在2024年全国两会召开期间积极建言献策，发出了北京文艺界的 “好声音”。今天是“三八”妇女节，让我们一起倾听北京文艺界女委员们的发声吧！
加大对戏曲主创人才队伍的投入
创作新时代戏曲艺术高原、高峰的精品佳作
迟小秋
全国政协委员
北京京剧院副院长
北京戏剧家协会副主席
迟小秋结合传统戏曲艺术人才培养和戏曲主创人才培养等方面提出建议：
一是加大全国戏曲主创人才（编剧、导演、作曲、舞美等主创）培养的力度，确保培养有机构，传承有人才，各大戏曲（戏剧）院校，加大对戏曲主创专业招生工作的支持力度，增加招收生源的数量，以求得&濒诲辩耻辞;由量变转变为质变&谤诲辩耻辞;，开设具有规模，专业配置，软硬件强的戏曲编剧、导演、作曲、舞美设计、灯光设计等专业，着重招收，培养和扶持戏曲艺术主创人才。
二是加大戏曲主创人才专业培养基地的资金投入，在完成日常师资授课前提下，高薪邀请国内外知名导演、编剧、作曲、舞美等名家进行高质量的授课，还要建立起与名师实操教学的薪酬合同制，深入实际的进行&濒诲辩耻辞;传帮带&谤诲辩耻辞;。
叁是设立国家级戏曲主创独立最高奖和汇演机制，通过优化的机制，为他们擘画梦想和奋斗目标。
四是加大戏曲主创人才培养资金扶持力度，国家、省市设立独立专项艺术基金，加强戏曲主创保障机制，适当的提高从业人员待遇，确保戏曲事业留得住人才，出得了剧目，攀得上高峰。
切实推进义务教育阶段美育工作
孟艳
全国政协委员
北京市第二中学艺体中心主任
北京舞蹈家协会副主席
孟艳围绕学校美育工作开展提出了以下建议：
一是要深化改革，加强美育课程体系与教材体系建设。一方面尊重学生差异，遵循美育规律，完善课程设置；另一方面，树立学科融合理念，完善艺术与其他学科协同发展的美育课程体系。
二是强化保障，打造美育教师队伍。教育部门应大力增加师范类学校艺术专业招生计划，各地区加大义务教育阶段美育教师补充力度，将美育纳入教育系统领导干部和教师培训计划。
叁是改善条件，营造校园美育文化。小规模学校配备必要的功能教室和设施设备。鼓励有条件的地区在学校建设美育场馆，与周边学校和社区共用共享。
